Projets récents ou en cours
Elaboration des termes de références pour la faisabilité, la préprogrammation et l’appui au volet infrastructure de l’Institut de Formation aux Métiers de l’Enseignement (IFME) du projet Molakisi Telema en République démocratique du Congo, avec le bureau d’études Setec pour le compte de l’Agence Française de Développement (AFD).
Mission :
Dans le cadre de la faisabilité et de la préprogrammation de l’IFME du projet Molakisi Telema qui signifie « Enseignants debout » en lingala, a pour objectif général de contribuer au renforcement de la professionnalisation des enseignants et de l’attractivité des métiers de l’enseignement sur le cycle de l’éducation de base en RDC. Financé sur subvention par l’AFD à hauteur de 10 M EUR et prévu pour une durée de 5 années sur la période 2022-2026, ce projet s’articule autour des 3 composantes suivantes :
- Composante 1 : appui à la préparation de la réforme de la formation initiale au niveau central
- Composante 2 : appui à l’opérationnalisation d’un modèle pilote d’IFME à l’échelle provinciale
- Composante 3 : appui à la gestion et au pilotage du projet.
Le Projet prévoyait, dans la phase B pour l’étude de préprogrammation, la rédaction des termes de référence (TDRs) ou du cahier des charges ou description technique des prestations attendues du prestataire qui aura en charge l’EIES et le PGES
Insuco a été mandaté pour réaliser les TdR’s.
Résultat :
Les Termes de Référence de l’Etude d’Impact Environnemental et Social avaient pour objectifs de guider les candidats dans leur réponse à l’Appel d’Offre correspondant à la réalisation de ladite étude. Ils ont été formulés de telle sorte qu’ils mettaient en avant la nécessité d’optimiser la conception du Projet et de détailler les mesures de gestion des risques E & S pour chaque phase de mise en œuvre.
La mission a abouti à la soumission des livrables suivants :
- Cahier des charges ou description technique des prestations attendues ;
- Note descriptive des compétences requises et attendues.